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執(zhí)行功能是個體的一項高級認知加工能力，內(nèi)置的個性化訓(xùn)練難度可以適應(yīng)不同能力水平的孩子，滿足多項能力發(fā)展的要求。相對于藥物治療，具有無任何副作用，治療效果良好，家長孩子易接受的等優(yōu)點。就ADHD患兒來說，執(zhí)行功能缺陷是其本質(zhì)問題，我國目前近2000萬ADHD兒童，對這些兒童提供幫助是兒童心理衛(wèi)生工作者的畢生事業(yè)。早期干預(yù)帶來的社會效益主要是減少ADHD兒童的犯罪率、提高學(xué)習(xí)成績、改善人際關(guān)系、提高社會生產(chǎn)力，同時該項軟件訓(xùn)練技術(shù)的效果后可以給社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、精神病醫(yī)院、心理咨詢機構(gòu)、學(xué)校帶來經(jīng)濟收益。軟件的潛在應(yīng)用市場大，經(jīng)濟效益明顯，市場風(fēng)險相對較小。本項目緊跟社會發(fā)展需求，研究成果有很大的應(yīng)用潛力。該訓(xùn)練模塊主要針對內(nèi)隱的核心認知過程（即執(zhí)行功能）的適應(yīng)性訓(xùn)練，針對每個個體不同的認知水平而設(shè)計，旨在擴展孩子的工作記憶容量以及加強認知效能，改善與提升執(zhí)行功能與工作記憶功能，解決ADHD兒童根本病因。同時該訓(xùn)練效果不局限于所用訓(xùn)練任務(wù)和工具，而是可以擴展到其他任務(wù)表現(xiàn)或是日常生活中，為臨床治療及早期干預(yù)提供更多的選擇。 【展開】 【收起】